Diyanet İşleri BaşkanlığıDinî Yüksek İhtisas KurslarındaVerilen Hadis Derslerine DairBazı Mülahazalar

Mehmet Dinçoğlu

doi:10.5281/zenodo.3344388

EN TR

Some Considerations on Hadith Lessons offered in the Courses of Religious HighSpecialization under the Presidency of Religious Affairs

Abstract

Presidency of Religious Affairs has been organizing Religious High Specialization Courses in six education centers to educate staff qualified in Islamic sciences and knowledgeable in his/her field. In this thirty-month-period specialization course, courses in the fields of Quran recitation, Exegesis, Hadith, Islamic Law (Fiqh) and Islamic Thought have been taught to the trainees who were successful in Arabic prep-classes in the first nine-monthperiod of this course. One of the important field lessons of specialization courses is hadith lessons. This article discusses the hadith lessons in specialized education from the beginning till today and hadith curriculum. In this framework, it presents some suggestions on how more efficient hadith education and teaching can be performed.

Keywords

Diyanet İşleri BaşkanlığıDinî Yüksek İhtisas KurslarındaVerilen Hadis Derslerine DairBazı Mülahazalar

Öz

Diyanet İşleri Başkanlığı, İslamî ilimler alanında yetkin ve sahasına hâkim din görevlileri yetiştirmek amacıyla altı eğitim merkezinde Dinî Yüksek İhtisas Kursları düzenlemektedir. Otuz ay süreli ihtisas kursunda verilen eğitimin ilk dokuz aylık Arapça hazırlık bölümünü başaran kursiyerlere, Kur’an-ı Kerîm, Tefsir, Hadis, Fıkıh, İslam Düşüncesi alanlarında dersler verilmektedir. İhtisas kurslarındaki önemli alan derslerinden biri de hadis dersleridir. Makale, kuruluşundan günümüze kadar ihtisas eğitiminde verilen hadis dersleri ve müfredatına dair bazı mülahazalar içermekte, bu çerçevede hadis eğitimi ve öğretiminin daha verimli şekilde yapılabileceğine dair bazı öneriler sunmaktadır

Anahtar Kelimeler

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Religion, Society and Culture Studies

Journal Section

Research Article

Authors

Mehmet Dinçoğlu
Türkiye

Publication Date

April 1, 2013

Submission Date

April 1, 2013

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2013 Volume: 13 Number: 1

DOI

https://doi.org/10.5281/zenodo.3344388

IZ

https://izlik.org/JA38ZL44PF

Cite

RIS / Bibtex

APA

Dinçoğlu, M. (2013). Diyanet İşleri BaşkanlığıDinî Yüksek İhtisas KurslarındaVerilen Hadis Derslerine DairBazı Mülahazalar. Marife Dini Araştırmalar Dergisi, 13(1), 149-166. https://doi.org/10.5281/zenodo.3344388

AMA

1.Dinçoğlu M. Diyanet İşleri BaşkanlığıDinî Yüksek İhtisas KurslarındaVerilen Hadis Derslerine DairBazı Mülahazalar. Marife. 2013;13(1):149-166. doi:10.5281/zenodo.3344388

Chicago

Dinçoğlu, Mehmet. 2013. “Diyanet İşleri BaşkanlığıDinî Yüksek İhtisas KurslarındaVerilen Hadis Derslerine DairBazı Mülahazalar”. Marife Dini Araştırmalar Dergisi 13 (1): 149-66. https://doi.org/10.5281/zenodo.3344388.

EndNote

Dinçoğlu M (April 1, 2013) Diyanet İşleri BaşkanlığıDinî Yüksek İhtisas KurslarındaVerilen Hadis Derslerine DairBazı Mülahazalar. Marife Dini Araştırmalar Dergisi 13 1 149–166.

IEEE

[1]M. Dinçoğlu, “Diyanet İşleri BaşkanlığıDinî Yüksek İhtisas KurslarındaVerilen Hadis Derslerine DairBazı Mülahazalar”, Marife, vol. 13, no. 1, pp. 149–166, Apr. 2013, doi: 10.5281/zenodo.3344388.

ISNAD

Dinçoğlu, Mehmet. “Diyanet İşleri BaşkanlığıDinî Yüksek İhtisas KurslarındaVerilen Hadis Derslerine DairBazı Mülahazalar”. Marife Dini Araştırmalar Dergisi 13/1 (April 1, 2013): 149-166. https://doi.org/10.5281/zenodo.3344388.

JAMA

1.Dinçoğlu M. Diyanet İşleri BaşkanlığıDinî Yüksek İhtisas KurslarındaVerilen Hadis Derslerine DairBazı Mülahazalar. Marife. 2013;13:149–166.

MLA

Dinçoğlu, Mehmet. “Diyanet İşleri BaşkanlığıDinî Yüksek İhtisas KurslarındaVerilen Hadis Derslerine DairBazı Mülahazalar”. Marife Dini Araştırmalar Dergisi, vol. 13, no. 1, Apr. 2013, pp. 149-66, doi:10.5281/zenodo.3344388.

Vancouver

1.Mehmet Dinçoğlu. Diyanet İşleri BaşkanlığıDinî Yüksek İhtisas KurslarındaVerilen Hadis Derslerine DairBazı Mülahazalar. Marife. 2013 Apr. 1;13(1):149-66. doi:10.5281/zenodo.3344388