Abstract
It will be examined in this study the question that how and in what extent contribute private records and hypomnemata [memorandum note] that acting a mnemonic device for protection of the traditions which taking up via different methods/modes of transmission of the science (tahammul al-ilm) which were developed by narrators to the process of transmitting of hadiths and building of their texts safely in the course of the narration and preservation of ahadith. The fact that all of the traditions were not be able to write down during the Prophetic period, it not means that this application continues forever. At the same time we find the very considerable amount of evidence for the existence of hadith written down during the life of the prophet. It is known that important body of hadiths was written down, whether on palm leaves, flat stones or in the hearts of narrators during the Prophet’s own lifetime. The traditions that we possess now not reach us only in oral without-mnemonic device of the writing, but in oral-by aiding mnemonic device of the writing to memory
Abstract
Bu araştırmada, hadislerin rivâyeti ve korunmasısürecinde râvîlerin çeşitli
tahammül sığalarıyla aldıklarırivayetleri korumalarının destek bir aracıve unsuru
olarak geliştirdikleri şahsî not ve kayıtlarının, hadislerin rivâyeti ve metinlerinin sıhhatli
inşâsı ameliyesinde nasıl bir katkıda bulunduğu meselesi ele alınacaktır. Hadislerin
tamamının Peygamber asrından itibâren yazılı olarak kaydedil[e]memesi olgusu,
o dönemde yazı’dan hiçbir şekilde yararlanılmadığı anlamına gelmediği gibi, hadislerin
sözlü-yazı-desteksiz bir tarzda geldiği şeklindeki bir iddia da bilimsellik ifade
etmez. Belki sözlü-yazı-destekli ancak şifahîliğin ağır bastığı bir metottan söz edilebilir
ki, böylesi bir gerçeklik hadis tarihi ve ilimlerinin verilerine daha muvafıktır.
Details
| Other ID | JA86DV72GS |
|---|---|
| Journal Section | Research Article |
| Authors | |
| Publication Date | October 1, 2008 |
| Published in Issue | Year 2008Volume: 8 Issue: 2 |
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.